La CiudadEscuela Muchachos y la Universidad Europea sellan una alianza estratégica para crear en conjunto un Observatorio Público de Transformación Social para la Infancia
El acuerdo de colaboración firmado entre CEMU, entidad miembro de la Plataforma de Organizaciones de Infancia de Madrid, y la Universidad Europea refuerza la apuesta por la investigación aplicada, la generación de conocimiento útil y la creación de nuevas propuestas en el ámbito de la difusión de la educación democrática entre niños, niñas y adolescentes.
El el objetivo de esta alianza es profundizar en el conocimiento de la realidad de la infancia y la juventud, impulsar la investigación aplicada y fortalecer la transformación social desde el ámbito de la educación.
La iniciativa ha partido del Grupo de Conocimiento e Investigación en Problemáticas Sociales de la Universidad, cuyo propósito es continuar apostando por llevar la investigación más allá de las aulas como uno de los pilares de su modelo académico. Un enfoque que encaja a la perfección con la línea de trabajo que CEMU lleva años desarrollando, ofertando actividades de formación para profesionales, tanto a nivel interno como en encuentros internacionales cofinanciados por Erasmus+.
En la firma estuvieron presentes Maía Ordóñez Gallego, directora general de la CiudadEscuela Muchachos, y Jaime Gómez Blaya, secretario del Patronato de la Fundación CEMU. Por su parte, la Universidad Europea estuvo representada por Paloma Velasco Quintana, decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Educación y Humanidades, y los codirectores del Observatorio R. Rebeca Cordero Verdugo, profesora titular en Sociología Aplicada e IP del Grupo de Conocimiento e Investigación en Problemáticas Sociales, y Jorge Ramiro Pérez Suárez, profesor titular en Criminología Aplicada a Espacios Digitales y miembro del Grupo de Conocimiento e Investigación en Problemáticas Sociales.
Asimismo, asistieron Ruth Muñoz Risueño (Directora de Investigación de la Universidad Europea), Eva Jiménez García (Directora de Investigación de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Educación y Humanidades) y Antonio Silva Esquinas (Director del Departamento de Ciencias Jurídicas y Humanidades Online).
Para la decana Paloma Velasco Quintana, la puesta en marcha de este proyecto supone:
“Un punto de encuentro entre el conocimiento y el rigor académico, la investigación y una propuesta para transformar de forma positiva la vida de los niños”.
«La finalidad de este tipo de iniciativas es generar conocimiento útil y basado en la evidencia, construyendo un puente sólido entre la Universidad y esta entidad”.
En este sentido, ha puesto en valor que la creación del Observatorio Conjunto como un espacio de colaboración entre investigación y acción, que es multidisciplinar y donde el saber académico se enriquece desde la experiencia educativa y social de la CEMU.
Por su parte, Maía Ordóñez Gallego ha querido destacar su modelo de desarrollo ciudadano, centrado en educar, durante la infancia y la adolescencia, en valores democráticos y en el respeto, así como en la participación activa en la toma de decisiones:
“Para nosotros es esencial vincularnos a vuestra Universidad para potenciar la formación tanto del alumnado como del personal educativo”.
La CEMU participa desde hace más de diez años en diversos proyectos de formación e investigación a nivel internacional, varios de ellos financiados gracias a fondos europeos. En estos momentos, se trabaja en iniciativas de cooperación internacional con la entidad norteamericana Boys Town, que cuenta con la ciudad de los muchachos más antigua del mundo, así como con la organización italiana, Repubblica dei Ragazzi, y con Benposta Colombia, Nación de Muchachos.