Niño sonriendo con pila de libros en la cabeza, concepto de aprendizaje y educación infantil.

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

Niño jugando con burbujas en un parque, promoviendo el desarrollo infantil y la educación en entornos naturales.

Informe de seguimiento de implementación de las metas de la EEDIA 2025

Este informe de seguimiento de las metas marcadas para 2025 en la Estrategia Estatal de Derechos de Infancia y Adolescencia 2023-2030 (EEDIA) permite evaluar el grado de avance en la implementación de algunas de dichas metas. No aborda la totalidad de las metas planteadas en la Estrategia, sino que se ha llevado a cabo una selección que responde, por un lado, a la disponibilidad de información fiable y accesible y, por otro, a los ámbitos en los que la Plataforma de Infancia concentra su actividad, su experiencia acumulada y sus líneas de incidencia.