El pasado 22 de diciembre, nuestros compañeros de la Liga española de la educación publicaron una noticia que compartimos por considerarla de interés. Y es que publicaron un vídeo con la presentación de resultados de la Revisión de los Ecosistemas Educativos Digitales para la Inclusión (REEDI), un proyecto de investigación desarrollado por la Liga y financiado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. El fin de este proyecto es identificar los riesgos de la exclusión digital entre los alumnos y alumnas de secundaria de España.

Tal y como señalan:

En este proyecto de investigación hemos buscado la relación entre distintas brechas y competencias digitales, identificado riesgos de la exclusión digital en el ámbito educativo. Hemos puesto especial atención en las desigualdades de género, socioeconómicas y territoriales

Compartimos también el vídeo que publican con la presentación de estos resultados: