ESPECIAL FONDOS CODI: La Fundación Diagrama ha impartido formación en competencias digitales a adolescentes en situación de vulnerabilidad y jóvenes extutelados de la Comunidad de Madrid para fomentar su inclusión
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Fotografía cedida por Fundación Diagrama.
Gracias al Programa CODI de Competencias Digitales para la Infancia y la coordinación de la Plataforma de Organizaciones de Infancia de la Comunidad de Madrid, la Fundación Diagrama ha podido formar desde septiembre a un total de 209 adolescentes en situación de vulnerabilidad y jóvenes extutelados de la Comunidad de Madrid en materia de competencias digitales básicas.
Las actividades de capacitación digital se enmarcan en un programa de lucha contra la pobreza infantil y la exclusión digital de la infancia, adolescencia y juventud vulnerable. Durante los 4 últimos meses del año, las chicas y chicos que reciben atención en los diferentes recursos que Fundación Diagrama gestiona en Madrid han participado de sesiones formativas de hasta 32 horas lectivas en la sede de Punto de Partida.
El alumnado –proveniente de programas de inserción sociolaboral, de reeducación y reinserción o de centros de primera acogida, entre otros recursos– se ha formado de acuerdo al marco europeo de competencias digitales DigComp 2.1, de la Comisión Europea. El equipo de educadores ha estado compuesto por 7 profesionales de Diagrama, que se han encargado de impartir la formación, así como de gestionar los grupos y de llevar a cabo el acompañamiento de los y las participantes en coordinación con POI Madrid.
Desde la organización resaltan la importancia de estas formaciones para eliminar la brecha social digital y mejorar la empleabilidad de adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad. En este sentido, hacen un balance muy positivo de la experiencia: “la numerosa participación y los resultados obtenidos en el Programa CODI dejan constancia de la necesidad de seguir promoviendo acciones que contribuyan al desarrollo integral de la infancia y la adolescencia”.
El Programa CODI está subvencionado por la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, con cargo al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea Next Generation EU, en el marco del Programa Competencias Digitales para la Infancia (CODI).
