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POI Madrid

Plataforma de Organizaciones de la Infancia

POI Madrid frente al Covid-19

Publicado por Comunicación POIM en

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POI MADRID FRENTE AL COVID-19

 

Dada la situación excepcional en la que nos encontramos, desde POI Madrid, estamos trabajando para trasladar la situación que están viviendo los niños, niñas y adolescentes de la Comunidad de Madrid a raíz del Covid-19 y el real decreto de estado de alarma. Nuestra intención es realizar una valoración de las posibles medidas para garantizar la protección a corto, medio y largo plazo a las personas más vulneradas y especialmente de la infancia.

En este sentido, hemos elaborado un documento que recoge las necesidades detectadas y las medidas propuestas por el conjunto de las 22 entidades sociales que conforman la plataforma y de numerosas entidades externas que trabajan por y para la infancia en la Comunidad de Madrid.

Dicho documento, compartido con la Dirección General de Infancia, Familia y Natalidad, con la que estamos manteniendo reuniones de coordinación, pretende recoger el sentir de las entidades en relación a los niños/as, adolescentes y familias que, sin duda, se están enfrentando a una situación excepcional y compleja que agrava, en muchos casos, las condiciones de vulnerabilidad y en las que ya se encontraban. 

El documento, inspirando también en lo recogido por POI Estatal y la PTSM (Plataforma del Tercer Sector de Madrid), está estructurado en cinco grandes bloques y abarca una amplia serie de necesidades detectadas, preocupaciones y posibles medidas a tener en cuenta que resumimos de la siguiente manera:

  1. Niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad:
  • Situación de las Familias: prestaciones, cobertura de los programas de rentas mínimas, situación de los servicios sociales, cobertura de necesidades básicas, alimentación saludable y adecuada, suministros, vivienda. Acceso a procedimientos administrativos fundamentales.
  • Salud: Especial preocupación sobre las condiciones de familias que viven en infraviviendas. Salud mental y confinamiento. Situación de los servicios públicos de atención temprana y pediatría. Refuerzo de los servicios de atención de (re)habilitación a niños, niñas y adolescentes con discapacidad. Asegurar el suministro de productos orto protésicos. Elaborar y difundir material de apoyo a nivel educativo y lúdico
  • Derecho de custodia y Seguridad de los niños y niñas en casa: NNA solos en casa, o que no puedan ser atendidos adecuadamente. Situación de riesgo ante la que puede quedar un niño o niña por la hospitalización de sus padres o tutores. Falta de criterios mínimos comunes para todas las CCAA que aseguren que se están respetando los derechos de la infancia ante temas de custodia.
  • Protección frente a toda forma de violencia. Garantizar la continuidad de la asistencia especializada a la infancia víctima de trata o solicitante de asilo, a través de protocolos de urgencia. Atender de manera prioritaria las denuncias o notificaciones relativas a situaciones de violencia en servicios sociales de atención primaria. Asegurar el normal funcionamiento de las líneas de ayuda a la infancia de titularidad pública y prestar el apoyo necesario a las líneas pertenecientes a programas sociales
  1. Niños, niñas y adolescentes que se encuentran bajo tutela de la Comunidad de Madrid
  • Incertidumbre de las organizaciones sociales generada ante los impagos o retrasos que se están produciendo en créditos presupuestarios comprometidos a entidades prestadoras de servicios y Gestión de centros de acogimiento residencial de menores en protección.
  • Incertidumbre ante la demora en la renovación de los conciertos y acuerdos marco.
  • Las limitaciones de acceso a internet y falta de dispositivos en los centros de protección.
  • El riesgo de contagios en los centros de protección y reforma.
  • La situación de los niños y niñas que residen en algunos centros de protección de primera acogida.
  • Peligro de que puedan ser decretados mayores de edad durante este período.
  • prestación mínima económica o medidas alternativas para aquellos jóvenes ex tutelados que hayan perdido sus empleos a consecuencia de COVID 19.
  • Intervención educativa en calle con estos jóvenes si se encuentran en situación de calle, para favorecer su ingreso en un recurso de alojamiento correspondiente.
  1. Información y Comunicación
  • Mejorar la información sobre ayudas y su accesibilidad.
  • Facilitar el acceso a internet de familias y niños/as que no tienen.
  • Realizar acciones comunicativas destinadas al público infantil en formatos accesibles.
  • Ofrecer recursos a niños, niñas y adolescentes, adaptados a su edad y madurez, en gestión de las emociones y de los conflictos.
  1. Educación
  • Especial preocupación sobre las consecuencias de la brecha digital, más latente a raíz del cierre de los centros educativos.
  • Tomar medidas post-Estado de alerta.
  • Garantizar plataformas, formatos y contenidos accesibles para que niños, niñas y adolescentes con discapacidad.
  • Apoyo de los niños y niñas de 0 a 3 años.
  • Medidas para que todos los estudiantes puedan continuar en el sistema educativo con las máximas garantías e igualdad de oportunidades posibles.
  • Ampliación de plazos de matrícula.
  • Flexibilizar las opciones de modelo de examen en la Prueba de Acceso a la Universidad.
  • Agilizar la tramitación de becas y ayudas al estudio.
  • Mantener los contratos de las escuelas infantiles de gestión indirecta para asegurar la estabilidad laboral de las profesionales y la supervivencia de la oferta.
  • Modificar la normativa necesaria de forma excepcional para que durante el presente año académico ningún estudiante repita curso
  1. La Participación Infantil y Adolescente como seña de identidad.
  • Trabajar un modelo común de dinamización y creación del tejido social para el fomento de la Participación Infantil y Adolescente, con la colaboración de todas las entidades agrupadas en plataformas de Infancia.
  • Analizar la disposición de recursos económicos de la Consejería y de las organizaciones de infancia con una estrategia específica en Participación Infantil y Adolescente para unir fuerzas y crear acciones

 

Para más información sobre el documento y la labor que estamos realizando, pueden ponerse en contacto con poimadrid@plataformadeinfancia.org

 

 

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