Imagen de EuropaPress.es

Nos hacemos eco de esta noticia publicada por EuropaPress.es, y es que un estudio reciente revela que el 91% de los padres no establece reglas para el uso de la Inteligencia Artificial (IA) por parte de sus hijos, mientras que el 42% de los profesores sí impone restricciones. Aunque el 60% de los padres está a favor de incluir la IA en el currículo académico, solo el 57% valora positivamente su impacto en la educación de sus hijos, en comparación con el 39% de los profesores.

La investigación, basada en una encuesta a padres, adolescentes y profesores, destaca que a pesar de la rápida adopción de la IA (69% de padres, 73% de profesores, 82% de alumnos), aún falta concienciación y reglas en su uso. Los datos también indican una preocupación compartida por la privacidad y la necesidad de marcos legales actualizados.

Aunque los menores muestran mayor aceptación de la IA, la mayoría de padres (43%) se muestra dividida sobre su conveniencia para sus hijos. Además, el 53% de los padres y el 67% de los profesores no recomiendan usar la IA para tareas escolares. El estudio concluye que la IA tiene un potencial transformador en el sector educativo, pero se necesita más reflexión y concienciación en su integración.